教材简介

《大学生职业生涯规划与管理》教材简介

《大学生职业生涯规划与管理》教材是在2019年《大学生职业生涯规划》第一版教材的基础上，进一步修撰完善而成。和第一版《大学生职业生涯规划》相比，本教材做了全面改革创新。

教材遵循 “立德树人” 教育方针，坚持“以生为本”，以“面向职场、面向价值引领、面向真实世界”为主线，围绕以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心，实施“知识体系拓展、实践操作拓展、课程思政拓展、教学资源拓展”，从生涯规划和生涯管理两个角度，按照A（认知）-E（探索）-O(定位)-P(准备)-P(熟练)的逻辑视角重构教材内容，内容上力求实践性、科学性、系统性的统一，实现思想政治教育与职业生涯课程同向同行，增加教材的针对性、实用性、时代性和指导性。

按照AEOPP的逻辑视角，教材共分为五篇内容：第一篇为认知篇，旨在生涯唤醒。第二篇为探索篇，旨在知己知彼。第三篇为决策篇，旨在确立目标。第四篇为准备篇，旨在目标管理和职业准备。第五篇为熟练篇，旨在适应性、平衡度、危机管理能力提升。

教材具有“三突出、一丰富”的特色。

1.突出时代特色

与时俱进，补充最具时代性的内容，把最新发展成果、教改教研成果、就业政策与形势、新时代、新职业、未来发展等引入教材，增强教材的本土化与时代性。

2.突出思政特色

遵循“全程思政育人”理念，实现了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神进教材，从认知提升、情怀塑造、品格养成、奋斗践行等方面加强教材与学生内在情感、价值观念形成的深层关联，构建职业生涯教育的“全员、全程、全课程”育人格局，突出教材的思想性。

3.突出实践特色

突破传统教材单一理论性的局限，每章均设有开篇的“故事与人生”、丰富的课堂活动和实践作业、专业的测试工具和体验活动，融理论性和实践性、知识性和趣味性为一体，突出教材的实践性。

4.丰富配套资源

配套资源包括教学课件、教案、教学大纲、教学案例库（含课程思政案例库）、视频、职业规划档案等，方便教师教学和学生学习，突出教材的实用性。

本教材丰富了相关理论成果，完善了实践技能，符合课程育人特点和认知科学要求，为丰富完善职业生涯教育教学内容，规范职业生涯规划教育体系，推动高校课程育人体系建设开拓了新思路。