辅导答疑是教学活动中的重要环节。通过辅导答疑，不仅能够解决课堂教学中的遗留问题，而且对于启发学生思维、改进学习方法具有重要意义。为加强教学中的辅导答疑工作，保证辅导答疑质量，特制定本规定。

一、辅导答疑范围

教学计划中规定开设的各门课程均应安排辅导答疑。

二、辅导答疑教师要求

配备助课教师的课程，助课教师应在主讲教师指导下进行辅导答疑，并及时将辅导答疑情况反馈给主讲教师，主讲教师至少应每两周参加一次辅导答疑。没有配备助课教师的课程，辅导答疑工作由主讲教师负责。

三、辅导答疑形式

可采取个别答疑和集中辅导相结合的方式，原则上以个别答疑为主，对学生普遍反映的带有共性的问题，应进行集中辅导。在辅导答疑时，要重视因材施教，并及时总结学生的学习要求和意见，做好辅导答疑纪录。

四、辅导答疑时间

一般从每学期开课的第二周开始，具体安排要与课堂教学相适应。周学时在4～6学时以内的课程，每周应安排一次时间答疑，周学时在2学时的课程每两周至少安排一次时间答疑。根据课程性质由任课教师具体确定每门课程辅导答疑的时间和次数。每次答疑时间，应保证两节课。

五、辅导答疑地点：东校区14教209室

六、补充说明

1.各门课程的辅导答疑时间一经确定，及时向师生公布。辅导答疑教师要严格遵守工作安排，按时到位，若因特殊情况需变更辅导时间或地点，须提前一天由辅导答疑教师向相应教学部发出变更通知。

2.辅导答疑情况应记录在教师教学日记中，教师应善于从辅导答疑过程中发现教学工作存在的问题和不足，及时总结经验，改进教学。

3.对不安排、不参加或很少参加辅导答疑教师，视情节按教学事故处理。

                 河北工程大学科信学院

                   2014年9月